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发表于 2009-5-26 18:47:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
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! b, m, _1 J; b4 S1 Y一、吃透材料,阅读之前要有问题意识,要把乱七八糟的东西看成是一个整体。不论考试题目有什么要求,总是离不开三个问题,原因,...
$ P" G' S5 s5 X' K1 j( k0 \. s
1 ~/ Z% t: b( Q; F  ~: w" h一、吃透材料,阅读之前要有问题意识,要把乱七八糟的东西看成是一个整体。不论考试题目有什么要求,总是离不开三个问题,原因,现状,对策。
! g# R# U" J3 n) E" Q# Q分析材料的时候要问自己五个问题: + o( ?5 R! G: g" Q
1.材料反映的主要问题是什么,
9 W9 |5 z7 z- |& {* p2.材料与材料之间的逻辑关系如何
& R0 ~4 i3 K1 I2 l$ ?5 O3.问题的表现是什么,
3 f: f& |- w! S4 O0 D* N. ]4.问题的根源是什么, ) b+ {3 c- W5 M/ d" c. B
5.对策是什么。   b4 [" Z6 A0 z: ~- O) g' b3 [
8 e. G7 ^! K* R& u8 v
二、阅读的基本套路:一勾二概三分类。三遍四步法,用30-40分钟。
$ N( Y% j3 \* k: b3 u1 V0 v: \第一步:对段落标号,勾画关键词或者关键句,
( F" O# S6 j. Z, w) C2 s. K& D1 d1.首尾句原则
( d) Z, I( y# D- X8 X% S2.关联词原则 7 S5 M$ M/ f! h9 ?8 X- u, |
3。常见词原则:根源,危害,教育,体制,领导,法律,法规,监督,落实,经验教训,经调查,资料显示,反映,看出,告诉,据某某讲,据报道,初步推测,分析,强调,指出,认为。
) d2 c5 O) T1 S, q8 C第二步:概括段落大意。 ; t4 M1 i1 I6 f. q
一般标注关键词即可,但最终要的是把握材料的整体性,材料之间的关联性,材料在整个申论材料重的地位,以及从哪个角度分析对自己最有利。特别要注意的是典型现象,事例和图表。 ) n/ a; ?! I- W1 G2 H  q) `
第三步:分门别类,梳理材料之间的关系。 2 n( L- X% N, g9 Z& G. b" M9 f' E" x
横向原则:并列关系如政治经济社会文化原因,甲乙丙丁四种现象等等。对立关系如积极消极方面,成绩和问题等等。 - c# R) L6 g* r! Y% G- K/ `
纵向原则:提出问题,分析问题,解决问题的结构。
5 n. U/ B9 S0 v6 {1 e) s多层次原则突破单纯的横向,纵向关系来分类,从材料的复杂性出发多角度分析,这也是以后命题的趋势。
. y% W% V4 ^8 O) A! \8 w' N5 d% o" B第四步:概括主要内容 4 J2 f1 l4 g0 c+ p4 I* K8 z: N
首先要注意给自己设定的身份。
1 v# O( v1 H+ w! Q主旨突出,应用万能模式。八股模式。P21 2 t: k1 A2 ]! I) X
三遍四步法实施的好,你的考试就成功了一半。
7 h7 p9 v" ^* R/ I# F' ?/ h5 Q8 y4 J  K- R7 u1 x( o
三、提出对策的基本套路   l1 A7 D+ z. I5 d+ `
第一步:利用矛盾的特殊性。找出问题根源--先找到特定社会现象表现出来的消极负面影响,根据分析,找到其产生的原因。 1 g0 Z/ z6 a& m- Q$ @+ M
因果分析,最常用的方法,在寻找原因的过程中要善于运用辨证思维分析。从客观实际出发,用发展的,联系的眼光看问题,坚持重点论和两点论(多项求异分析)。
6 @9 D0 t6 z& v3 Z0 X1.内外因分析,要注意内外因互相依存在一定的条件下相互作用和转化。
: R$ I* b( O9 k# m/ S; A2.利益分析,即主体分析,前提是主体分析,只有找到利益主体,才能明确各方的利益需求,从而找到满足不同主体的合理利益需求的途径,最终解决社会矛盾。 4 V0 U1 O7 C, P5 Y7 u2 k
3.多角度分析:政治,经济,文化,社会,历史,现实,内在,外在,尽可能全面到位。
' N; ?0 M1 D0 R* B; \SWOT分析:优势,劣势(企业能够做到的),机遇,威胁(企业可能做到的)。
, Y- q  v- ?' y8 w2 ]  L第二步:利用矛盾的普遍性,借鉴万能八条。(内外因分析和多角度分析的写照)
  W  b. T0 L# E# Q9 m  [  ^5 Yl.领导重视,提高认识
; v' A& x: H( N& W# w  q2.加强宣传,营造氛围
) ]8 e3 F: `  \9 C3.教育培训,提高素质 * m1 s. L+ D& H& s& w8 U. S6 w$ _
4.健全政策法规,完善制度。 6 x# y# x  ~: e' h1 K
5.组织协调,形成机制。
) C. e+ E! P3 c; `) T! e6.增加投入,依靠科技。 & X6 u# I/ X. e: @  Y  o2 A
7.加强监督,全面落实。
+ k% w1 N. Y  ]! |. ]- Q" ?8.总结反思,借鉴经验。 7 R0 q8 w% v, G( i
具体措施和万能句式
, k) N4 S! ?( Q/ f, _1.领导重视,提高认识 " `1 G; y0 O" t! Z9 b1 m. I. F' O
实行一把手负责制
& n9 S' ?3 K' j( i- Y& W! R建立和完善引咎辞职制度 ) |* U- h& J. T$ w9 Y
建立健全领导问责制度
4 h. N; R0 K3 ?! L3 o把。。。。。纳入议事日程
& o. l5 D9 E  j5 }( j9 Q- L4 ^* a加强对问题的调查研究,从源头上理清。。。。问题的来龙去脉。 8 g, `- g* q0 v2 A$ Y. U$ f
增强。。。。的意识
: }8 k8 M% W3 n) ?0 ]% d倡导。。。。的理念 ! L+ x9 f) I$ F1 U/ [5 v
2.加强宣传,营造氛围 - x7 e, B1 ~3 k
电视,报纸,网络等媒体要通过各种形式宣传。。。。提高广大人民群众对。。。的认识。 2 U# `( @  [( U5 L# R
舆论关注 : W& W9 o1 J# A8 V  n
实行典型示范 : {$ s* _1 P. u7 h1 T' r& I
社会示范
: D: O+ W1 `# e4 l在全社会营造关于。。。。良好的文化氛围
. S" D* C3 E* a3.教育培训,提高素质
9 u  o3 X9 b* K2 p1 _通过。。。。教育培训,提高广大领导干部,工作人员,人民群众的。。。素质 5 ~" X. [  Y3 a; m+ Z2 {& t
4.健全政策法规,完善制度。   |7 y# r0 `0 R5 n
建立健全各项制度(法律),做到有法可依,对。。。进行严厉的制裁和出发,严重者追究刑事责任。 ! B: v3 F! w. `$ x( P
激励制度
9 J0 X% u- v$ W6 ^# i利益相关制度
! W1 j8 [2 ?. \4 {& W: V  E. {8 F分工制度
7 S  D% ~, A8 `+ J5 t) ?9 ?规则制度 ' s) V! ~) l" F1 d* b
惩罚制度
7 r- \# K8 ]/ e$ V决策制度:包括社情民意反应制度,社会公示制度,社会听证制度,专家咨询制度,决策的论证制和责任制。
/ R9 B' i7 ]! G% n5.组织协调,形成机制。
" M! d4 [1 m, w% k9 y; W1 v形成深入了解民情,充分反应民意,广泛几种民智,切实珍惜民力的科学决策机制 7 P. ~4 {! B0 W8 V7 G
预防应急机智(编制应急预案,增加人力,物力,财力储备)和保障机制
1 y4 U/ e0 }5 h$ B组织机制,协调机制:包括派工作组,成立专门机构,增加人员等 1 e! ?2 ~2 s/ G3 b0 N" Y2 }
建立完善各种监督机制 2 N8 u) m* P1 d% S! V4 r8 P
形成信息反馈机制 & w" i$ l' E" o5 x& f. L
组织专家制定。。。领域的实施细则。
9 [6 q* Z. \9 C) w) j$ H6.增加投入,依靠科技。 3 g- B; X8 W+ B
在。。方面,大力增加财政投入 4 Z& E. d& z- C# X2 I, C, g
增加对。。。的财政和贷款支持 , m5 c- b& [$ O, b  n
依靠。。技术,解决。。问题 * ?( M4 E0 {" k( {: M4 M$ a- x2 Y
7.加强监督,全面落实。
7 H- {; X2 H3 o+ E- W. b加强社会监督(群众监督),设立举报热线(举报信箱) ! H2 g3 J  G6 z2 [+ }" _
媒体监督,或舆论监督 " k% u! @1 D: V" G
领导或上级监督 , [  ~( H4 o0 I; X3 ]
建立完善系统严格的评价,考核的指标体系 $ p8 b8 {+ y1 h- e) m! t3 q) ?
加大整顿力度 ) C' [' T# B9 x  ^; s; A
违法必究,执法必严,:严厉查处和惩处责任人 9 q% z; }8 T, W3 s$ t7 B
发现问题即使纠正,对顶风违纪的行为从严查处,绝不姑息。 & B" s2 [/ z4 S. @: R, n0 A5 T
有权必有责,用权受监督,违法要追究(强调制权) 5 C& A, W: g; I: X  z7 Q
对于一切忽视。。。违反。。。的行为,要大胆揭露,公开曝光,把。。。工作置于人民群众和社会舆论的监督之下。
5 D, x0 [9 A, f3 u) J. i十六大提出:要加强对权力的制约和监督,建立结构合理,配置科学,程序严密,制约有效的权力运行机制,从决策到执行等环节加强对权利的监督,保证把人民赋予的权利真正用来为人民谋利益 ; `9 \- d% s% r
8.总结反思,借鉴经验。 ) z* s9 e4 j. @- _) o& S5 f1 e
总结。。。。的经验教训
) J# W# T) E. _; C% a借鉴国内外的各种先进经验。 ! N" G- T  W* E7 W6 y& V' o
必须注意矛盾的特殊性,具体问题具体分析,有的放矢,万能八条不是万能的,但没有万能八条示万万不能的。能用则用,如果不合适,也没有必要面面俱到。 ( o8 k- `4 ?# e4 W- z
第三步评估对策的科学性和有效性
  b2 t4 V0 g8 m' z9 b9 ~! s) N1. 当试题反应的问题很多的时候,只有根据题目给定的角色,抓住一条主线,从不同的角度出发,涉及各个问题,才能提出标本兼治的方案。
  T* L! m7 l$ C2. 对策的可行性,方案要能解决现实社会重存在的问题,由谁执行,执行步骤(怎样去执行),何时实施,在什么条件下执行,总之,要通盘考虑,尽量克服与之相悖的因素,切忌脱离世纪,坐而论道。
  E, k0 B8 h4 {$ j; ~4 Z% e( q3. 对策要符合政府部门的职能。要合法。 ( C" R" Y: g, P  Y( w3 N; X

/ k& a. R1 m: Q四、论证写作的基本套路
$ O9 f6 n/ {+ v4 ]三大要素:论点,论据,论证。
/ `( |$ e: |. n论点:
: j# N$ k  B( d整体把握试题,从所获得的不同观点中选取最深刻的,最有现实意义的,最有利于自己发挥的一个作为论点。论点要有政治高度,看到事物本质,有预见性,概括,立场正确,态度鲜明,有创见 ; a$ ~5 N/ V! V; G( V
突出论点的方法有:将文章的论点摄制为题目,第一段概述材料,第二段单独成段,点名论点,每段分论点紧扣总论点展开,开头结尾照应总论点,最后一段总结总论点。要注意应该采用并列句,条件句等句型,灵活的语言,反复强调重申总论点的重要性,必然性和意义。 " }9 r% a1 y7 B/ V. G
论据:真实,典型,全面,新鲜。包括具体或概括的事例,统计数字或图表,亲身经历,引经据典,公理规律等等。 ; p2 C; b1 A% N, }4 c% W  _) `
论证
9 d* @# K8 V5 u2 a. r4 }/ W可采用例证,引证,理论论证(通过分析,判断等推理手段剖析事理,分析问题以揭示论点和论据之间的关系,分为因果演绎和多角度演绎,常用没有。。。就。。。),假设论证,比较论证(横向,纵向,对照),比喻论证,归谬论证。 % z9 ^5 N2 r4 t3 ~
三种结构,三段式是总的思路
/ U) }# h, a  l8 _1.提出问题:引用资料,开门见山。 - F/ f9 V) g2 z# o% Z0 X! h
2.分析问题:紧密结合材料,运用辩证法,重点论和两点论。由此及彼,由表象到本质,由微观到宏观,由特殊到一般。 0 C+ U4 S; C# R8 |7 W7 A; u
3.解决问题:由条理,最好和前面的各个问题照应,涉及到相关部门职责的方案要体现各司其职,各尽所能,互相合作的精神。 - R. ^* b& v/ M( b# Y8 @8 M; \: i
1 J/ Q" M% a; U: O, v  R
五个得分突破点
2 I$ T+ N4 a; c; d5 I7 J. i' z" Q提纲:标题 开头 每一段的开头和结尾 结尾
; P+ {) F. e9 W( B; T& i/ w标题:必须是中心论点,或者反映中心论点,P42万能标题 ( A1 Y  i  J# n  l( n
开头:交代事件的缘起,揭示主题,谈主题的影响。有叙述式,引言式和设问式P44,模板。 / i" u* E* Q5 n
结尾:概括总结,强调深化主题(或正或反翻新),提出希望或发出号召,上升到理论高度,一般可以纳入“科学发展-社会公正-和谐社会”的话语体系。万能句式P45。
: m) ~3 c+ u+ q& P' K! ]过渡:
  q2 p( u1 o2 F3 d过渡段:在三个部分之间,可使文章层次清晰,段落分明,前半部分概括上一段,后半部分引出下一段。
( w% p4 P4 L# K1 N" T6 Q1 V* S过渡句:可以用于某个段落句首,总结上一段,或用于句末,引出下一段,或概述材料,或表示转折,或提出问题。   Q, B( m! B7 a
过渡词:转折词,连词。
4 v" o5 B1 ?4 _, x. L" |! ]3 R' w. B. ?# i
1 O) V% Q7 W, Z& D2 A

" p" q! t% Z" j) Z  H5 x万能八条口诀: 4 [9 D: _) f; u" f
1.领导重视、提高认识
; {& t/ f# a6 }) o- H7 H% I# b2.加强宣传、营造氛围
7 g# z2 u% x7 C: F6 e0 g6 y8 ^3.教育培训、提高素质
9 K2 R) A$ U! E2 x4.健全政策法规、完善制度
3 u7 \$ ^2 F3 B0 r* `5.组织协调、形成机制 ( w3 X; d- D1 `
6.增加投入、依靠科技
1 |, B0 W! Y/ @! k; D7.加强监管、全面落实
, d& ^0 j" q2 T' h( n  F/ g7 t8.总结反思、借鉴经验

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发表于 2009-5-27 16:18:50 | 显示全部楼层
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