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$ N0 Y8 g p# l0 [+ ?* o文/袁军武2 e4 n' J' Q$ @% }; N5 j0 v. ~
9 ]- l3 }* _2 ]+ P8 ~7 \- ? 顺着时光的遂道,追溯到上世纪五十年代中期,老愚出生在建国后第六年的春夏交接之季,正赶上百废待兴艰难困苦的非常时期。他的启蒙教育节段,锲刻着不可磨灭的印记,莫过于童年时代学校里的冬季。
$ C1 V: j0 }. Z: | 破败不堪的古庙里,传出了琅琅的读书声,提醒人们:这里不再是求神拜佛的庙宇,而是启迪人生的园地。老愚的人生旅途,从这里起步,把生活的酸甜苦辣,浓缩在一片片冰天雪地里。
9 O. m& l- v6 E8 X* H 五六十年代的冬季生活,岂止食不果腹、衣不遮体?滴水成冰,冻伤成疮,司空见惯,不足为奇!
+ u0 u* m" p; B- T( i J在他的初小同学里,有个别同学的越冬经历,在他的脑海里留下了终生难忘的记忆。
' z/ v5 a7 L m/ m& N 那是一个寒风刺骨、大雪纷飞的天气,雪花挤进门窗的缝隙,在教室里逢场作戏,把人们冻的瑟瑟发抖,它还时不时地钻进单薄的棉衣,仿佛是要把人冻成冰棍儿,它才解气!
! ~ ]0 z: v# g6 b* X& F学生们读书写字时,都是见缝插针式的往手上呵着热气。老师们不定时的停课几分钟,叫学生统一跺脚驱寒,震耳欲聋的跺脚声,余音绕梁,四壁回应!% P3 k; C$ ]5 n8 h4 U, r0 X' I2 I
有个男同学的双脚被冻得肿胀彤红,破旧的棉鞋形同虚设,细嫩的脚趾穿透鞋帮,就像冬眠了的地下昆虫被刨出土层,起明发光,稍有碰撞就钻心的疼。每次下课铃声响起的时候,他总是打着赤脚,第一个跑进厕所,叫同学们往他的脚上撒尿取暖。由于好奇心的驱使,其他人也会在自己脚上尝试,体验一下别出心裁的冬趣。
_; y' R0 A2 S 此情此景,历经数十年的岁月沧桑,记忆犹新,每次提及,仿佛如昨!6 e8 s- N$ F6 J) e0 V
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