浅析孩子的教育问题

魔炎剑心

浅析孩子的教育问题


一、培养孩子的业余爱好

　　每个孩子的特点各不相同，我们家的孩子性格文静、内向，平时不爱运动，因此，从小学一年级开始我们就适时地为她选择了舞蹈、书法作为她的业余爱好，并事先征求她的意见，告诉她要么不学，要学就要坚持。一年级至今舞蹈、书法坚持了五年，少年宫舞蹈老师对她的评价是动作的软度好，功底扎实；书法老师的评价是这孩子有培养前途，好好练习，争取在市里乃至中日书法比赛中得奖。作为家长的想法是，孩子有业余爱好，可以培养孩子的修养、气质，至于能不能成为舞蹈演员，书法小能手那是其次。我清楚地记得：不知多少次的双休日，或晚上我是在少年宫的走廊、楼梯口、练功房、排练厅等候，不知道多少次我是在中心剧场的座位上一遍遍看孩子们的彩排。我们家长强调的是其过程，而不强调孩子最后拿什么奖回来，其中的过程就是在锻炼孩子，五年多来的努力，孩子的性格也日趋完善，自信心也足了。

　　二、立足学校抓好教育

　　小学学习任务较轻，可适时安排一些业余学习，如舞蹈、书法等，但孩子受教育大多数在学校中进行，所以我十分注重立足学校教育的思想，孩子从小就乖巧懂事，学习任务大多是在孩子的自觉行为下完成的，一年级时我们只向孩子提了一个要求，铅笔字要练好，她果真在语文老师的调教下学得不错，二、三年级时学校书本上有看图说话要求了，我适时地买了一些配套书供其参考，果然看图说话写得不错。平时孩子的作业一般采用抽查的方法，如一星期检查一次，看看孩子最近的作业，测验情况，要么不查，查出来问题就及时地跟孩子交流，要让孩子感觉到你很关心她，重视她的学习。轮到考试了，起先孩子回家总是报喜不报忧，生怕挨批。这时我们就告诉她考砸了没关系，帮她一起分析考砸的原因，鼓励她下次努力，不给孩子施加一点压力，以后每次学校考完试，回家后孩子总会向你汇报，考好了，家长说一句，有没有比你考得更好的？教育她不要骄傲；考砸了，家长说一句：有没有比你考得更糟的？鼓励她下次努力。孩子除了语文、数学、外语稳步提高外，对学校其他功课也很感兴趣，画画得认真细致，手工做得精巧、独特，每晚临睡前还要抱上心爱的笛子吹上一曲。

　　三、给孩子阐明思想的机会

　　作为家长我们一直认为，孩子虽小，也是一个独立的个体，她也有自己的思想，看法，在我们家里，早已达成一个共识，家里是民主的，孩子完全可以阐明自己的思想。只要孩子说的话有道理，作为家长也会采纳孩子的意见。家长也有犯错的时候，我们家的孩子这时也会不甘示弱，自由地发表她的看法和观点，民主和谐的气氛给家庭带来了欢乐，也给女儿带来了前所未有的自信心，女儿的身心得到了健康的发展。

　　此外，有的家长怕影响孩子的学习，不让孩子看电视，看课外书，其实现在的孩子接受知识的途径是多方面的，合理地安排孩子的时间，闲暇时间有选择地让孩子看看电视，阅读一些有益的课外书对孩子的成长是利多弊少，也可以适时安排好时间让孩子上网学知识，关键的问题在于家长的正确引导、督促。总之，教育孩子也是个学问，应该因人而宜，不可千篇一律，每个家长只要耐心教育，总会找到一条适合自己孩子教育的正确途径。

育儿心得


当他第一声啼哭在我耳边响起，就意味着我已是一个母亲了，就意味着我从此将担当起抚养与教育他的责任了。我很爱我的孩子，我希望我的孩子能健康快乐地成长，相信这不光是我一个人的愿望，也是全天下所有父母的愿望。

　　但是，如何去培养他，教育他，却没有什么固定的模式。象什么“哈佛女孩”“耶鲁男孩”，那毕竟是少数，我觉得完全没有必要去模仿人家。每个孩子都有各自的特点，若按照其自身的特点去加以引导、教育，也许将来并不比“哈佛女孩”“耶鲁男孩”们差。

　　我对我儿子的教育就是针对他的特点来的。我儿子的性格比较内向，从幼儿园起，老师就这么评价他：“顾陈曦别的都很好，就是缺乏自信。”就上课举手发言来说吧，若没有百分之百的把握，他是绝对不会举手的。针对这一问题，我采取的办法是：他如果有一点成绩，我马上会说：“你真棒！”如果要干一件对他来说比较困难的事，我会对他说：“你一定能行的！”渐渐地，他的自信心增强了，上课举手发言也热烈了，甚至在每年一度的幼儿园汇报演出时做了一回小主持人，很有大将风度。进入一年级，由于环境的改变，刚开始有点不适应，于是我同班主任老师沟通了一下，让老师也了解一下他的特点，在我们的共同努力下，他又恢复了往日的自信。

我比较崇尚自然，我从不强求我儿子去学他不喜欢的东西，但只要是正当的，他喜欢的东西，我会尽量满足他。他喜欢音乐，我送他去学电子琴；他喜欢看“比克曼世界”，“问鼎世界”等那些科学性的、探索性的节目，我从不阻拦他；他喜欢折纸功，我就负责给他提供材料……总之，我尽我所能给他创造一个良好的环境，让他的个性，他的能力，他的智慧得到充分的展示与发挥，让他在轻松和谐的氛围中慢慢地长大，这是我最大的心愿。

　做平等的母亲

　　作为一位母亲，她的一言一行都会对孩子产生重要的影响。我曾看到一篇文章说，孩子的不幸，除了天灾人祸，就是有一对不称职的父母。我认为母亲要跟孩子有共同语言，做孩子生活中的知心朋友，孩子有什么知心话，都愿跟母亲说。不能以妈妈的威严来命令要求孩子，不能强迫孩子“成凤”，应该根据孩子的个性，发挥特长而不能拔苗助长。

　　教育孩子首要的是做人，然后才是做有能力的人。不能一味注重孩子成才而忽略了孩子思想品德方面的教育，这样即使孩子成了才，那也只能是“歪才”、“怪才”。另外，现在的孩子的压力很大，当妈妈的也不要给孩子太多的压力，有时过多的爱和期望，也会成为孩子的压力，造成孩子行为失常。

　　做会说“不”的母亲

　　希望孩子过着愉快舒适的日子，也是天下所有父母的心愿，父母也因此而尽量来满足孩子的需求与欲望，然而没有限制的孩子，不仅自己不快乐，也会影响别人的心情。因为骄纵的孩子完全以自我为中心，对人霸道，易怒而且无法忍受挫折，总是希望别人无时不刻地随侍在旁。因此为了孩子自身的快乐与安全，家长必须给孩子某些程度的限制，也就是说应该尽早教导孩子可行与不可行之事。做父母的过分慈爱，子女反而不成器。所以，做个会说“不”的母亲，绝不能因孩子的软磨硬泡、胡搅蛮缠而屈服。

　　做有科学理念的母亲

　　应当说，养儿育女也是一门科学，但是由于我们教育体制的原因，我们很少接触到这方面的教育，因此，具有现代知识的女性在为人母方面的知识却极其贫乏。这就要靠我们自己来不断充实自己。以我自己来说，平时注意积累有关少儿教育方面的知识，虽然这些知识不需要考核，但我觉得其价值绝不低于专业知识。所以我在教育过程中并没有多少因惑和疑虑，因为我知道自己面临哪些难题，因而我是怀着一颗充满希望的心去关注着孩子的成长。我不会娇惯，也不会无端指责。虽然有数不清的问题需要面对，但有丰富的现代知识媒体（如《为了孩子》《父母必读》等杂志、“父母在线”“中国育儿网”等网络），各种问题基本上都有科学的、行之有效的方法可以借鉴。

柴火妞

顶！

魔炎剑心

:victory: