|
最伤孩子心的十句话,提醒父母们嘴下留情,不要再用语言伤孩子的心,断送孩子的前程。同时告诉父母,应该对孩子说什么,以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。
7 _3 d. N- W# H \1 V& H$ P% V& }' O/ R, p6 Q. }
[第一句]“笨蛋,没用的东西。” + V& d, x1 L8 ^; ?9 P9 q% ?( W
7 h! ~3 P+ B* A+ s, b9 T% O! |$ [6 M8 B告诉孩子:你不笨
7 a- `6 C1 S. d9 G( S是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签 6 p7 k4 @% \0 ?) ~
如果你不想让孩子成为“笨蛋” 0 H4 n( r1 ~, O7 Z" Y+ v6 Q
在平常之中赏识你的孩子 : _5 T1 |7 G& P4 n s
翘起你的大拇指 * F7 B. v. ~- b
一句简单的话,能改变孩子的一生
4 R R" F9 H$ L0 [0 a7 w- n% g1 y0 e9 z1 k: b0 i s
[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。” 6 @: R6 B# R( c( @% M0 p
2 h% o T* ?( N4 {) z$ F“听话“的孩子到底好不好 6 k' `6 y- ^) Q- F/ ~' l
不要一味要求孩子服从自己
2 C, @0 g6 M- R4 M7 ^给孩子争辩的权力 * v( T6 j5 }3 m+ D( n
培养有主见的孩子 4 \) W1 V; r* a! `
学会与孩子说话 8 i. T0 J9 D8 P
当孩子与父母顶嘴时 9 R/ E, T Z4 f5 f' `
沉默会更具震撼力
+ v: H0 Z" S% [8 y
w% J" ^4 F* B[第三句]“我说不行就不行。”
( q9 s7 l: O4 {0 y$ P7 c* p: p/ M% L) I, J
别耍“因为我是你爸爸”的威风
1 y8 R/ K1 w* i% Z, I“一言堂”的后果 / h0 m0 _( [, M' |
惧怕不等于信服 6 M0 k. h2 \5 X1 ?+ {" b! d
尊重孩子的选择
6 G% T! z; ]. p# G' t学会与孩子商量 & \' }) [! G2 r/ m0 a6 o( G2 i
听听孩子的建议
$ A. K! l9 B( ^
# X$ J" U; ^+ T1 r6 c4 H; a' C[第四句]“我再也不管你了,随你的便好了。”
+ v$ K* C! c3 r- j1 ] }0 p' z4 Z/ p r& c( { P
没有力度的话不要说 9 y( l% J/ j- a$ ^( [. ]4 q
别把父母的意愿强加给孩子
0 Z( W# z9 H, C停止空洞的说教
4 r# K4 q# M0 M9 t( Y; W$ h- t1 r尊重是最好的办法 , N" g- z/ d6 I& W
批评孩子时,注意不要伤着孩子
. P' f" o" B9 z/ y8 O" S' N; ?9 @宽容孩子的“不务正业” & b: b- i3 k: U
不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事 2 X- G8 ?# m# h B* I/ c
4 {! b% ?" @3 Q5 t[第五句]“你若考100分,我就给你买……”
4 H" |+ ^, p4 a& I# g: N' b
* O! K" p4 A5 \6 d- m0 o物质奖励刺激孩子学习好不好 ; _' C& P5 j5 I7 q
为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到 1 n2 n8 h U. p, k2 d
怎样帮助孩子最有效 6 p$ ]' ` A# E
要让孩子知道,他们因什么而可爱 4 b) q5 h$ F) G
让孩子知道学习是他自己的事
4 t$ L# I/ E4 R! o别把孩子的分数看得太重要 9 g# n4 y& Q3 {. R/ Q, u' d, m
$ W" M) g5 q- f# \, T9 o[第六句]“你可真行,竟做出这种事!”
$ j/ B: H7 X% a! t; V1 {
+ Y/ V! H6 `: K* k+ h% J只当“参谋”,不当“司令” 5 W1 V) n n( f7 b
“早恋”不是洪水猛兽 3 }3 Q' L9 d. ~, ^( M
“贼”的帽子扣不得
7 y b0 w, H4 n! k2 g4 y接纳孩子的缺点 * K. n2 F. u4 C. }# Z& ?- k
想一想孩子为什么这样做
2 b) P3 S, ^# C不要怕孩子吵架
/ D Q# U* ?. v" p2 a; d. U; ^) l* k$ C6 c& u
[第七句]“你又做错了,真笨!”
0 ^- R) g2 G8 r2 q/ D- O7 p4 E( W
: Z2 q! k4 j h# d4 z允许孩子犯“错”
! X+ J% k# {% s失败后孩子更需要肯定 1 ^0 D' a! m u9 n
你在给孩子传递什么样的信息
( I1 S. x; H I9 k8 z d" s" N @$ I拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效 ( l2 n4 V' H1 f! h0 A- b
教育孩子是疏而不是堵
) v. S' V9 c* C! t$ D5 R7 G告诉孩子每天做好一件事
4 I3 j3 ]7 ^ }3 J2 p/ A- ^" I5 H8 Q1 u
[第八句]“一看你就没多大的出息,将来就捡破烂吧!”
9 k' A4 c( A" M+ I! Y a0 |8 e; j! _- J+ O$ J, m9 a3 Z. c
摆正期望的天平
% T2 w K" K: [永远不要对孩子说:你做不到
/ `& i( s o4 s8 y5 Z8 O做一位自信的父母
# h- x# z1 V" V8 h( J- D# O+ x孩子需要赏识,渴望被肯定
2 b3 J8 ^) E. L给孩子一个机会,让他去锻炼
7 t' p6 d$ X; N3 \6 c0 l驱除孩子心中自卑的阴影 + R9 l8 B5 G, t7 v6 J
# ~& y5 ]+ e% f& `, q" ]
[第九句]“都是一样的孩子,你怎么就不如别人!”
# j. a- ?! U/ c8 U/ ]. G6 X, r) w. W8 I2 B! ]3 u6 a8 |
教育孩子不应统一模式,要因材施教
' ?8 w. N$ m" x% \ f' S& j孩子不是一张白纸,不可随意涂抹 ! }( _4 @8 g8 l. {8 Y: a% M
别让孩子患上“习得性无助” & Y' |( T& \: I% C" l, B
告诉孩子:成功不在于角色的大小 - V7 p! o9 h) y( [5 f r& x
让孩子成为优秀的关键在哪 % o/ G4 m& R3 N- t# p
让孩子学会跟自己比赛
5 U7 o) x+ i( c G$ o& U让孩子以他自己的速度成长
) F7 R! n7 ~4 a3 p- T' y- L" _, ^. {4 ]& s
[第十句]“就知道玩,一提学习就没了精神。” 2 u: z1 o0 i; k3 _
, A. c1 f+ }) Z1 ]" f) B孩子最喜欢什么样的教育方式
5 F2 F" E. n$ u$ z3 Y% U- y4 v让孩子把玩的心用在学习上 + W7 t7 @" n3 c z5 R
让孩子在宽松的环境中学习 / M# o1 I& n+ O# n+ Z* |
让孩子适当地玩一玩电子游戏
1 K$ D6 p# Y$ F不可剥夺孩子玩耍的权力
8 @9 l6 c) w: S玩出孩子的自信心 & T# o1 |: z' G7 w
/ Y3 `+ r5 p3 r f, x3 Y! o
5 i4 N. H W! b+ T. M[url=http://b13.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=2fd443c3ed43401704a9179d0367de33ef0c5154864e43da75980e49fb18149baf8f966c6b1323a0e6a894e4c2128fb079dcf15869bed47801586d2d01df6861cc5e762d90bc6ec35359a4f79beb045216161ab4] [/url] 3 \- Z) N8 ~3 T3 z
: g! }% d# Z w2 J+ t1 o- } E
E% n( E9 N$ y; D1 k
, W% Y. b" ~+ r, m# m+ P
' X) [% {6 J2 v/ y" @9 A: {
今天孩子最缺的4个方面: 3 L; D8 }0 n- |$ T- C
$ T; E5 G7 r+ H# I
1、童年快乐的缺失;
( ^# P& b1 r0 q' Z& h2 M& {0 q; z. R- N3 R
2、精神文化的缺失; # y! V1 ^$ k9 S( S3 A' S
3 E4 ~6 c# h, R
3、亲情沟通的缺失;
- ~$ K7 L) D& I- |# V2 }9 G5 X+ o$ Q
4、成就感的缺失。 ( ^6 U+ W; {, T! y2 Q0 [$ D- q6 ?7 c
- h, B7 ~; h9 H/ F) E
9 F' o8 r% {. F1 x3 R
[url=http://b13.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=2fd443c3ed43401704a9179d0367de33204eed6dfbfa7d058c50a72e9544d28dd454bac22dcc37cfab6c247db97ea93c4983098a57c62f406ee7ec999cd5197338e20585253402bcc2ea3d8293026fdf966fce6d] [/url] " y# }# C. v" K
/ Y$ S. q0 V; w$ s3 @& |
2 k) K+ i! P3 ^2 S0 j
9 G$ l& o* q: l, z1 S. C0 @0 I) \: h( H. {4 @
给爸爸妈妈的5句忠告: % M9 ^% ~% t a
. j" J" m* j" H
1、成长比成功重要; 0 ^ J& Z7 C+ x7 e" z
* k" a3 t4 q8 W
2、经历比名次重要;
: R4 g+ s! H5 S, b" [
& p1 w2 B9 a) W! a, p; ^) L! c( y 3、付出比给予重要;
* {) T# I* h: V" X7 @6 G# I, u6 B5 G; Y* @' i& S1 a
4、对话比对抗重要; . Q( X t- p, L% T
; t; f8 w, a6 @" S 5、激励比指责重要。 1 A' b+ \' f) r% f( O7 W' R5 x: C7 h
( J* }2 G# W3 k5 J
/ b' {1 ^) q" Q5 ~
D2 ^6 P& X2 d. i7 p8 n *1、成长比成功重要 $ b, T+ V. C. U8 m" T/ X( [
8 O- V' h. |/ e0 v ——输得起的孩子最成功 * T7 K8 c* { r/ `
0 I5 |* I! b: \7 B" q: ], m, n
现在的父母有个奇怪的现象,什么都替孩子干,认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营,一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆,我说“你不爱吃吗?”“爱吃!”“那你怎么不吃呢?”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样!”“你们家鸡蛋长什么样?”“我们家鸡蛋是白的、软的,这鸡蛋太硬咬不动!”后来一问才知道,这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程,都是摆好了切成四块放在面前吃,所以别老预设结果,而要重视成长过程,走好脚下的路,输得起的孩子才是最成功的孩子! 8 T4 B/ Z, R, O/ E- M4 \ |" ~( l9 x
o$ I; k. [$ M *2、经历比名次重要
9 M4 D5 U$ K7 E8 F3 B V$ p& Q8 e. d: z& `" M5 k) Q
——过分溺爱造成孩子无能 6 d( s; B( q6 F+ e9 d
`6 _, z: Z" Z0 E( U9 P" I
都说现在孩子心理承受能力差,经受不起挫折,这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏,生了女孩怕受害”,但意想不到的伤害天天都可能发生,过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子,让家成为孩子最后的港湾;可以理解他,让他找到温暖和安全感,在彷徨和没有出路时,给他指条路而不是给他一堵墙。
* I2 c8 o; k; V( P- q) W7 Q4 G% @; a3 `. l5 R' F' `# G, s- G
*3、付出比给予重要 / L% i# z$ v$ ^; o, I& ?* a" @+ C- C0 w$ u1 g
' G9 n( M$ A! d5 l0 [, m
——给孩子爱你的机会 - P o7 V! j' O
1 l8 Z6 V- W1 }/ A# v2 a c 只对孩子付出爱,会让他们没有责任感,只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾,咬牙从市场买来,看孩子吃得津津有味,自己舍不得动筷子,眼看孩子已吃完饭,妈妈忍不住想尝一口,“别动!”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私,使孩子心中只有自己,没有别人。
! F* [& q7 K' m: U0 o3 q$ z* u* C# m# L4 P; q% }% s
*4、对话比对抗重要 ' u& g* F. _+ \; F$ g' O& h
' D( x7 v5 s0 e3 @1 D4 X3 \; A2 j ——别跟孩子“较劲”
5 a$ a; n0 `7 D) Y/ i2 G% ~7 A) p5 A& D2 k
青春期的孩子爱跟父母“对着干”,四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”,双方各站一方,把自己的意见强加给对方,只想改变别人,不想改变自己。比如谈到早恋,许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。 3 V0 I/ U: t. o# F6 `' k
]4 p- I! f' S; T 青春期的孩子正处在成人感迅速增强,但心理却不成熟的时期,他希望得到大人的尊重,又对父母缺少基本的信任,因此逆反心理很强,心灵的大门只朝着同龄人开放,这时候他特别需要心灵关怀,需要理解。 1 ~$ C+ m" ~( T" [ `
+ l: `. A8 g6 N! K% c* p- @: t+ a *5、激励比指责重要 6 M1 x' s) Q( Y
- q& \" o# W6 I! s6 | ——欣赏孩子,告诉他“你能行” 3 U; p3 o' b3 x4 V
- h0 I& y. X' X |! q, E" C$ X
一味地对孩子表示不满、求全责备,带给孩子的是负面信息,让孩子怯弱、抑郁,甚至产生厌世情绪。我小时候有两大爱好,一是画画,5岁时画了一只大公鸡,我母亲说:“太好了!我早就说过,你画的公鸡比我养的还漂亮!”于是,我更爱画了,黑板报从一年级画到高三,到农村插队给农民办报,后来就办了《中国少年报》;二是爱跳舞,五年级那年北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了:当我穿着小裤衩、背心,手背后、脚站直后,有个老师从我身边走过,瞟了我一眼说“哼,腿都不直还跳舞呢!”从此之后,我一跳舞就想起那话,后来就不敢再跳了,再后来干脆不跳了。所以我对父母说,孩子从小生长在“你不行”的环境中,慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”,他就真的不行了,其实对孩子来说,有没有天分不重要,重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家,大胆为孩子喝彩,相信你的孩子会创造奇迹! |
|