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家长的境界7 C9 L! j5 p; M5 g- S
第一境界:
3 a0 ^8 T8 V' ~! |( J _, ~2 ]5 W 家长舍得给孩子花钱,以为钱就是全部爱的表达。# ], x! }- C( w, t
第二境界:
0 u5 o& j5 ]. v! ^ 家长舍得给孩子花时间,陪在孩子的身边,见证孩子的成长。1 o$ G8 P" E, Q! }
第三个境界:
5 M* m) l. ?0 W! j5 m! a) w I 家长开始思考教育的目标问题——我究竟想要一个什么样的孩子?一旦目标能够清晰地确定,家长就不容易被人裹挟着,热衷于跟风、盲目地对孩子进行培养。# d: [; ?: N: M* R" n
第四个境界:; F# |3 t' U# C( e
家长为了教育孩子去学习,他们不再停留在“没有办法”或者“管不了”,而是关注孩子的问题症状及其原因,积极进行干预和矫正。" Q/ T! ?0 J( _' v' ~
第五个境界:5 z0 z. n5 D- `! g; d
家长为了教育孩子而提升和完善自己,因为他们明白,“你是谁”比要求孩子“成为谁”更重要,一切家庭教育,其实都是言传身教的结果。1 |, X" C4 ?% f
最高境界:
" j' e9 k7 y1 Q; R# e5 ?& J 父母真正认识到每个人都是独一无二的,发现“我是谁”比“成为谁”更重要,父母以身作则支持孩子成为真正的他自己。
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最高境界是:发现“我是谁”比要求孩子“成为谁”更重要,父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己。- a9 T# w) k% S% S. a: l7 P1 u( m# e
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