|
|
$ J/ m7 K! z* s3 y) k7 M, q" x 对联是中华民族优秀的文化艺术瑰宝,她构思精巧,妙趣横生,耐人寻味,雅俗共赏。各种不同类型的修辞手法,更为她增添了动人的魅力。在此,将对联中常见的修辞手法加以梳理,希望有助于大家对对联的鉴赏和学习。
2 o4 K" J' C, o" A1 N: X5 l' s& v. W9 C5 G9 K j5 ~
一、对偶, e# L. i/ l& c
8 r! X1 ~7 A) y
对偶是对联最基本的修辞手法,可以说,没有对偶就没有对联。我国近体诗中的律诗,中间两联必须对偶,其实,都可以看做是广义的对联。特别是被称为古今律诗中的压卷之作的杜甫的《登高》,不但中间两联对仗工稳,而且首联的“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”更是精彩的对偶。
3 r" j Z/ ^! S, Q6 L; `# U1 G9 \1 t) G
二、对比
3 e0 {# b) g2 F* z6 G- e7 V! h. o( x1 s$ K4 T6 k
对联中处处有对比,两两对比,相映成趣。如:
" @; N+ k0 v d2 m$ t) P% G: u) J8 ?; E% \8 n5 P$ O
金不换,石敢当。
% e4 K- s( l# o
" b& I* u4 P7 W7 w 诗堪称弟子,酒不让先生。2 ]1 ?3 Q0 d+ ]1 h. _3 \
) @+ }9 v. {" ?4 i5 S( H
诗堪入画方称妙,官到能贫乃是清,; r# o( T/ ^! A$ Q- ]6 `) _3 u
6 w& w' i% R8 p5 v- _ 鸡犬过霜桥, 一路梅花竹叶 ;燕莺穿绣幕 ,半窗玉剪金梭。
, ?' t6 D% T6 G3 [, Q' P! n5 s) B' D) o+ G" F# e$ w
三、比喻: V9 s: C2 n+ n d0 L# S ?
8 o1 c: @* P- C: D# {0 J! X" } 在修辞之林中,比喻是参天大树,精彩之妙联常常结合运用。如:" C: c u$ b+ F
/ U9 |1 ?- M" X 风吹马尾千条线,日照龙鳞万点金。
7 P* g. Q/ [$ _) B( U% B9 A: n C F. l* m
藕入泥中,玉管通地理;荷出水面,朱笔点天文。
4 [% {0 e4 b0 @# ~. u
) L1 @# Y0 I1 @ 学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收。
/ h" ~# q- _- d) o1 S3 [+ Z" w2 E& Q6 t' o7 k4 y' U, ]
四、拟人
B: t+ Z( a$ t" ^. C( Q' v9 T: [7 s7 t! X) {( b" R
拟人手法的运用,使对联诙谐幽默,更富情趣。如:
0 b; m; Q$ K5 g7 ^
. `* V) e2 W6 E7 ^$ l# Y# u 螃蟹浑身甲胄,蜘蛛满腹经纶。4 {1 J7 b* z6 [8 ^! }
$ i8 I: I+ H/ j Q) { 白鸟多情留我住,青山无语看人忙。! H2 j* L& T4 e7 l
/ E7 l+ }9 R/ t j" I 青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。/ C3 t& i2 e( c3 c/ ~. S8 \
% J1 K8 Q8 K [8 x; H- j) k 墙上芦苇,头重脚轻根子浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
2 g4 Q& e/ a& m$ h( b% G7 B
( |" T5 e/ K9 ]. s! d5 K$ f 五、双关2 I% }7 v2 h+ b! _4 {9 @$ k( [
# E# ~* k$ f; o/ A$ H
对联中或用谐音双关,或用语义双关,往往能言在此而意在彼,有一箭双雕之妙。如:6 i6 { @* w8 q+ t- e
5 S( c; C2 R7 |; b, ?5 j1 N
两船并行,橹速不如帆快(鲁肃不如樊哙); 八音齐奏,笛清难比箫和(狄青难比萧何)。8 E2 g; l# j+ ]3 M1 n1 @9 P, _7 r9 F7 Q
# G& b8 T0 L1 q
蔺相如司马相如名相如实不相如,魏无忌长孙无忌尔无忌我亦无忌。! B7 Q& {4 G$ {1 e8 ?- Y4 u% Q
# x8 F# }* _1 `7 N+ z2 s* O! q5 X 六、排比0 R. R/ F3 W% H9 y' k# a' `
& B! ^( h, K0 [5 v
排比常常被运用到长联中,使对联内涵丰富,气势雄壮。如:* z+ c6 j4 A8 _* S2 D6 a% _
/ W' n$ f/ n- H% O6 E2 \5 k0 _
一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下;! t( W& _& i9 t9 q& U( k
诸君试看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道崖疆。潴者,流者,峙者,镇者,此中有真意,问谁领会得来。
& X( s, y: ?4 F% U0 @ ——窦垿撰 岳阳市岳阳楼联
9 I' O3 D W% c9 y- |' l. V9 }; [# B# Y
七、夸张
- x# p" m5 |$ ]% ~7 C; f, T: T2 C. @
对联中使用夸张,往往使人神飞天外,耳目一新。如:
( n. o$ y! W+ S" e" s1 i9 A( `5 P L4 ~
猛虎一杯山中醉,蛟龙两盏海底眠。
9 Q8 m. K: `, a% J+ g. g. `: C. v3 c$ Q! f X) F' ]
顷刻间演出千秋事业,咫尺地囊来万里河山。; O+ ~0 {! z4 W' V, ^
3 Y( }& E4 c5 m9 O% v4 j
天作棋盘星作子,谁人敢下?地为琵琶路为弦,哪个能弹!
# R1 i9 ^# L; p# {9 v+ k$ _# M! F
除了以上几种修辞手法之外,设问、顶真、反复、回环等多种修辞手法在对联中的运用也屡见不鲜,兹不赘述。愿此文能起到抛砖引玉的作用,促使我们进一步加深对对联的爱好、学习和研究,将对联这一优秀的文化遗产发扬光大。 |
|