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家长的境界& _$ c/ M. Y( j8 g/ R5 `/ p, N
第一境界:; u3 ]7 _0 ~& f" n8 K
家长舍得给孩子花钱,以为钱就是全部爱的表达。. L1 c5 Z" h0 g0 j
第二境界:% j7 C' p2 g4 b, E. V
家长舍得给孩子花时间,陪在孩子的身边,见证孩子的成长。: R S% M# v( d |7 o3 h
第三个境界:
: L' l3 g" e( g+ g1 O: R+ P 家长开始思考教育的目标问题——我究竟想要一个什么样的孩子?一旦目标能够清晰地确定,家长就不容易被人裹挟着,热衷于跟风、盲目地对孩子进行培养。
- r, c) D# B# e2 X9 l第四个境界:/ z( r# j' o W V) K
家长为了教育孩子去学习,他们不再停留在“没有办法”或者“管不了”,而是关注孩子的问题症状及其原因,积极进行干预和矫正。/ u0 l) |6 k& o% U8 @- H# O" Y1 Q
第五个境界:
* t2 d1 A; s- x" Z2 X) M( h 家长为了教育孩子而提升和完善自己,因为他们明白,“你是谁”比要求孩子“成为谁”更重要,一切家庭教育,其实都是言传身教的结果。, k9 ?& i/ [4 j+ d
最高境界:
/ m" {# n6 Z# A: q. M6 T( ^ 父母真正认识到每个人都是独一无二的,发现“我是谁”比“成为谁”更重要,父母以身作则支持孩子成为真正的他自己。- Z1 q# H, Q9 F$ _( r
6 B+ O9 ]! G* o- X 最高境界是:发现“我是谁”比要求孩子“成为谁”更重要,父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己。9 m h9 D3 W* X( P
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