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家长的境界* W! T! E9 v1 Z3 `! E+ C0 k' W
第一境界:
- L( q% \9 P& N1 A4 d' R% C 家长舍得给孩子花钱,以为钱就是全部爱的表达。
' i) I3 m, T; L% D5 a第二境界:
! j6 {6 h! B: i/ q$ K! q 家长舍得给孩子花时间,陪在孩子的身边,见证孩子的成长。
3 u. d: W6 k4 e% O5 r" U& q. }第三个境界:
% J. o4 ]# y; c( w+ v# ^ 家长开始思考教育的目标问题——我究竟想要一个什么样的孩子?一旦目标能够清晰地确定,家长就不容易被人裹挟着,热衷于跟风、盲目地对孩子进行培养。! r6 M- Y4 R# Y, Z: j, x: C* x
第四个境界:( m# l8 m7 T% H! e& Y3 ?% X
家长为了教育孩子去学习,他们不再停留在“没有办法”或者“管不了”,而是关注孩子的问题症状及其原因,积极进行干预和矫正。, J' n5 p( \; E/ o. O
第五个境界:
( a5 W% }) W% ~1 C; } 家长为了教育孩子而提升和完善自己,因为他们明白,“你是谁”比要求孩子“成为谁”更重要,一切家庭教育,其实都是言传身教的结果。. T" t+ ~ Y% E" m! {
最高境界:2 C1 S8 c F# o% x9 Q( {
父母真正认识到每个人都是独一无二的,发现“我是谁”比“成为谁”更重要,父母以身作则支持孩子成为真正的他自己。
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2 l& W' ~: m8 \6 u 最高境界是:发现“我是谁”比要求孩子“成为谁”更重要,父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己。
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