踩着别人往上爬

feizhu · 发表于 2011-6-26 13:33:34

踩着别人往上爬为人所不齿，这一类人为了达到自己的目的不惜一切手段。于社会公德和伦理道德不顾，视正常的廉耻为草芥。这种人当然为人们所鄙视，视他为小人已经十分抬举，视他为粪土一点也不过分。

但在周三晚上业务学习时，听了唐校长的讲话，我对踩着别人的肩膀往上爬又了新的理解。让自己站在巨人的肩膀，从而提升自己的品位，也是往上爬的一种方式。但这种方式不会损害他人的利益，相反在提升自己的同时也促进了同伴的发展。这种往上爬不但不应抵制，相反我们还应积极提倡，踩得越高越好，爬得越快越好。

唐校长用了一个很形象的比喻，自己埋头苦干，那怕象芭蕾舞演员一样把脚尖绷得笔直，那高度还是很有限。如果站在巨人的肩膀上，那怕你弓着腰，低着头，摇摇欲坠，还是比你原来的要高。站得高自然看得远，思维自然活跃，看问题自然清晰。

有一个东西踩爬起来肯定方便，古时候官宦人家骑马都有一个马登。所谓马登就是让佣人躬着腰趴在地上，让骑马的人作上马的台阶，这样上马就方便了许多。踩在任何一个物体上面都会比原来站得高，更不用说站在巨人的肩膀上了。所以，我们在教学中不妨多借鉴他人的经验，不一定是要名人的经验，他山之石可以攻玉。你在学习的同时，那怕是在批判性的学习，你也会有所进步。你站在巨人肩膀上可以看得远，你站在矮人的肩膀上也会看得比原来远，即使你是站在一堆乱石之上，也一定会比原来的你看得远一些。

踩着巨人的肩膀，俯瞰周围的世界，一切都是那样的豁然开朗。有时站上去后还弄不清楚自己要干什么，下一步自己应该怎么做。但你有了眼前的景色，甚至看到了外面的世界，那么你就有了自我反思、不断创新的本钱。多看了教育理论书籍，多翻一翻课程改革的理念，对自己的备课就会受益非浅。在看他人上课后是好是差也能说出个子丑寅卯，而不是人云亦云，更不是茫茫然。

本届“黄海潮”为我们搭建了一个很好的往上爬的平台，共同参与、集体备课，就是踩着同伴的肩膀相互往上爬。在大家都想办法、出注意的过程中，不断地查阅资料，就是踩着巨人的肩膀往上爬。爬的最好结果就是能共同登上山顶，同享一览众山小的欢愉！